É lamentável que o Gestar, programa cujos fundamentos teóricos foram também elaborados pelos técnicos do MEC e parcerias não esteja recebndo o apoio logístico necessário para a execução dos trabalhos de estudo no curso de Língua Portuguesa, no Maranhão.
Os problemas na estrutra da 2ª etapa de formação em São Luís iniciaram-se na localização do prédio escolhido, que fica em bairro distante do Centro e de difícil acesso para os cursistas. Na hora do almoço, por exemplo, os participantes são obrigados a percorrer longo trajeto a fim de encontrar restaurantes, sem falar no risco de assaltos, já que o bairro fica 'deserto' nesse horário.
Ademais, a escola não oferece espaço físico adequado para a realização dos estudos. O ambiente não é climatizado e as carteiras não são apropriadas. Não há recursos audiovisuais como o data show e os banheiros, além de serem insuficientes, são pouco higienizados.
O sucesso do programa não depende somente dos cursistas e formadores, mas também daqueles que gerenciam as verbas públicas. Cabe a quem apresentam os slogans nos quais a educação é tida como prioridade cumprir com seu papel de administrador. Fato que no Brasil é raro ocorrer. Até quando os professores serão tratados assim?
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